深化课程改革，我们在行动

  月圆人欢的元宵佳节之际，北京市第七中学全体教职工再次聚首校园，整装待发将再次踏上征程。以“向新而行——深化课程改革，我们在行动”为主题的2024-2025学年度寒假教育教学年会在2月13日-14日如期召开。

在13日-14日的集中学习时段，分为教学和德育两个专场。2月13日的教学专场，我校邀请到北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心教研员，教育部国培专家，教育部校长培训中心课程专家，中国教育学会课程专业委员会理事，国家审定京版语文教材编写组织者和编者朱传世教授，做题为《彰显首善标准、富有首都特点的基础教育课程教学改革新谱系》主题讲座，从建设教育强国的国家战略的宏观视角，为我们展示了国家的育人蓝图，这一蓝图从“实验方案”到“行动方案”与“成果推广”，从“首善标准与首都特色”的首都响应到学校实施方案，接力棒传到了我们每一位教师的身上，要求我们要以具体行动落实课程教学改革。

  2月13日下午，在2024-2025学年度教学专项工作——专家智囊团项目汇报中，郭婷婷老师就项目开展过程、项目组理论学习及实践研究成果做了总体介绍，邢爽、宋雪、王崇伟三位老师将设计基于学习科学、人工智能的跨学科主题学习案例进行了交流分享。2024西城教育科研月闭环-数学组汇报中，关蓉、魏婧婧两位老师分享了科研赋能教研和教师课堂实践的感想与体会。随后，各教研组围绕上学期教学中遇到的问题并思考解决该问题的路径，进行分组交流讨论，并提出下学期针对此问题调整的设想与具体措施。

     2月14日的德育专场，首先由中华礼仪文化研究会会长吕艳芝老师做了《家校沟通礼仪与师德》的主题讲座。作为教师，与学生沟通、与家长沟通是我们的日常工作，礼仪既是家校沟通的抓手，也是师德的抓手。家校的有效沟通，会让我们的工作获得“双赢”。2月14日下午，各年级组教师结合“三方会谈”和与行为或心理问题较多学生家校沟通方面成功的经验与做法，梳理形成有效沟通的策略。随后，武菲、魏婧婧、金嫣然、王孟兆、刘洋、丁素霜六位老师作为年级代表进行了交流分享。最后，北京教育学院思想政治教育与德育学院曾盼盼副教授做了题为《家校沟通的一点思考》的主题讲座，从家校协同育人中的现实困境出发，提出了有效进行家校沟通的模式——焦点解决模式，并从操作技术层面给出了具体专业的指导。

课程教学改革需要思维破茧，课程教学改革还需要躬身实践，但教育改革从来都不是独行路，需要我们全体七中人的携手共进，行以致远。让我们全体七中人凝聚共识、激发智慧，在“十四五”规划收官之年，共同书写北京七中教育高质量发展的时代答卷！