2025年12月22日,高三年级以“轻启心活力,共赴减压之约”为主题,在学校体育馆开展心理减压团体辅导活动。本次活动由年级组牵头、心理教师主导、体育教师协同组织,面向全年级3个班级共90名学生,旨在通过趣味协作项目缓解学生备考压力,强化团队凝聚力,提升心理调适能力,为期末冲刺注入积极能量。
活动以“协作减压、快乐同行”为核心理念,创新设计三大互动环节。各班均分为2组同步开展“勇闯雷阵”“能量传输”“投沙包”等项目。“勇闯雷阵”中,学生需在蒙眼状态下依靠同伴指引规避障碍,锻炼信任与沟通能力;“能量传输”要求团队通过U型槽接力传递小球,考验默契与耐心;“投沙包”则通过趣味竞技释放焦虑,现场掌声与欢笑此起彼伏。学生们暂别书山题海,在运动中舒展身心,于协作中感受支持,展现出昂扬向上的精神风貌。
活动凸显“多元协同”与“专业赋能”。心理教师全程引导学生在游戏中识别压力信号、学习正向暗示技巧;体育教师则结合运动生理学设计低强度、高互动项目,确保活动安全性与趣味性平衡。此外,活动将“集体荣誉感”贯穿始终,如班级积分榜激发团队斗志,而“压力表达—释放—转化”的闭环设计,更帮助学生实现情绪疏导与动力重建的有机结合。
“‘能量传输’让我体会到,高考就像团队接力,不必独自承担所有压力。”一名高三学生感慨道。多名参与者表示,活动当晚睡眠质量有所改善,第二天学习专注度稍有提升,更在互助中深化了同窗情谊。本次活动成功探索了“五育融合”背景下心理健康教育的新路径。未来,学校将持续优化“德育+心育”协同机制,开发更多元的分层减压课程,助力学生在全面发展中自信迎考、从容成长。

