近期，为推动“数字赋能教学、教研赋能质量、机制赋能创新”实践落地，引导教师立足教学实践开展“有组织科研”，提炼教育改革经验、探索育人创新路径，西城区举办了第29届西城区教育征文活动。我校教师响应号召积极参与，聚焦教育教学实际问题，围绕跨学科教育、人工智能赋能教育、教育教学评价等方面提交多篇论文与案例，用实际行动践行西城区扩优提质的要求。
